La AMPA El Porvenir pretende ser un puente real entre las familias y el propio colegio. Desde su fundación, hay cuatro espacios en los que esta colaboración pretende ser efectiva:
1.- Asistimos a los padres.
Como tal, somos unas familias que nos enfrentamos a problemas parecidos en la educación de nuestros hijos, y en muchas ocasiones tenemos dificultades comunes a la hora de cumplir nuestros objetivos, Desde la AMPA pretendemos ayudarnos entre nosotros en nuestra tareas:
- Queremos ayudarnos a que nuestros hijos tengan éxito en su experiencia escolar.
- Apoyarnos económicamente.
2.- Promovemos la participación:
La vivencia de la escolarización de nuestros hijos es mejor cuando lo hacemos parte de nuestra vida real. Desde la AMPA queremos posibilitar un lugar de encuentro para todos, que nos permita colaborar activamente en la educación de los niños:
- Creando actividades participativas.
- Ayudando a elevar las inquietudes de los padres hacia el colegio, y apoyado sus reivindicaciones.
- Promoviendo la voz de los padres en los órganos directivos.
3.- Colaboramos con el colegio en la actividad educativa.
Desde la AMPA apoyamos la labor del colegio y de sus profesores y el resto de los profesionales en su dedicación a los niños. Desarrollamos nuestra actividad:
- Proponiendo actividades que refuercen las líneas educativas por las que apuesta el colegio.
- Dotando al colegio de medios, tanto de dinero como de esfuerzo personal, para apoyar ciertas actividades académicas.
- Apoyando a los padres en el desarrollo del trabajo en casa de los niños, mejorando sus competencias y su capacidad de apoyo a la actividad de los profesores.
4.- Cooperamos en el desarrollo social del colegio.
Desde la AMPA buscamos que los padres consigan sentirse orgullosos del colegio en el que estudian sus hijos. Para eso apoyamos con tiempo y esfuerzo en actividades que mejoren el ambiente y las instalaciones.
- Organizando encuentros coincidiendo con los días importantes del colegio.
- Apoyando activamente los ejes del colegio (educación musical, bilingüismo, educación emocional y aprendizaje cooperativo).